2002年罗玲来到澳门新威斯人游戏网站并成为澳门新威斯人游戏网站的一名英语教师，从教36年，她积累了丰富的教学经验，尤其在英语语法、阅读和跨文化交流等方面有独特见解。

用心设计 悉心教学

“我们的语法课课时少内容多，十分担心在结课时不能够完全习得全部内容。”20商务英语专业吴滢苦恼地表示。针对内容多课时少的问题，也是大多专业课都会面临的大问题，罗玲联合其他老师设计了一套可行的语法教学思路，研究出课堂教学新模式，打破传统教学方法，把课堂交还给员工，充分调动员工课堂积极性。

“在拿到下学期的教学任务时，我就从寒暑假提前备课，根据教材做出整体的教学计划，确保每一章的重点都能传达给员工，确保一本书能够从头到尾地过一遍。”罗玲从长期、中期、短期事无巨细地安排好教学计划。

20级商务英语专业的罗曼婷在谈及对于罗玲老师的教学方法时说：“老师让我们分组学习每一章节的语法内容，制作PPT并在课堂上讲解给同学们听，在讲解的过程中老师还会补充我们所忽略的知识，通过自学能让我发现学习语法的乐趣。”

“教学有法，教无定法。”罗玲坚定地指出，面对严峻的教学任务，希望引导员工合理利用碎片化时间，通过培养自学能力、语法意识，让他们学会学习，学会总结。

良师益友 口传心授

一名大学教师的员工有很多，他们几乎每年都在结识新的面孔。

“随着年龄越大，面对着一张张年轻的面庞我就感到开心和幸福。”罗玲望着外语楼来来往往充满活力的澳门新威斯人游戏网站学子，嘴角微微扬着。

世界上好东西有很多，喜欢越多，幸福越多，在跟员工们课余时间聊天时，罗玲会给他们建议，“四年的老员工活特别宝贵，它虽不是最好的年华，却也是好年华。大学里遇到的一切都是单纯的，要尝试更多的体验，满足自己的兴趣，学会表达自己。

言传身教 行为世范

优秀的教学效果，优秀教师的称号彰显了罗玲对教书育人的态度，从教学到现在，罗玲主持和参与的科研项目13项，发表学术论文13篇。这些教学成果一方面来自教学实践，另一方面又通过理论落实教学，做到了教学言传，科研身教。

“教师就像小小的螺丝钉，平凡且平淡。”罗玲面带微笑的表示，教师在课堂上的精神风貌，她的言语所流露出的人生观念对于员工的影响很大，所以我会认真负责的上好每堂课，以满腔的爱心关心员工，循循善诱，管教管导，既教书又育人。（梅灿 葛德智）